⁽¹⁾⁽²⁾ يرتكز مفهوم العلم على مصطلح المنهجية العلمية الذي بدوره يدرس البيانات ويضع فرضيات لتفسيرها ويختبرها وكل هذه العملية للوصول إلى معرفة قائمة على التجربة والتأكد

<iframe src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m14!1m8!1m3!1d14475.083636727624!2d46.8096606!3d24.9057948!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x3e2ef91ef48c2103%3A0xd90126a09fc45076!2z2YXZhtiq2KzYuSDZg9mK2Yg!5e0!3m2!1sar!2ssa!4v1733307846671!5m2!1sar!2ssa" width="600" height="450" style="border:0;" allowfullscreen="" loading="lazy" referrerpolicy="no-referrer-when-downgrade"></iframe> 

 من صحتها بدل التخمين.

يمكن تتبع جذور ال

علوم الأولى إلى مصر القديمة وبلاد ما بين النهرين في قرابة 3500 إلى 3000 سنة قبل الميلاد.^[3](3) شكلت مساهماتهم في الرياضيات وعلم الفلك والطب الفلسفة اليونانية الطبيعية للعصور الكلاسيكية القديمة، حيث بُذلت محاولات رسمية لتقديم تفسيرات للأحداث في العالم المادي بناءً على أسباب طبيعية.^[3] بعد سقوط الإمبراطورية الرومانية الغربية، تدهورت المعرفة اليونانية في أوروبا الغربية خلال القرون ال

أولى (400 إلى 1000 للميلاد) في العصور الوسطى^[4] ولكن جرى الحفاظ عليها وتطويرها في العالم الإسلامي خلال العصر الذهبي الإسلامي.^[5] انتعشت وتُرجمت الأعمال اليونانية وأضيفت إليها الملاحظات الإسلامية لما أصبح اسمها الفلسفة الإسلامية وانتقلت إلى أوروبا من القرن العاشر إلى الثالث عشر مما أحيا «الفلسفة الطبيعية»،^[4][6] والتي تحولت لاحقًا بواسطة الثورة العلمية التي بدأت في القرن السادس عشر^[7] لتجديد الأفكار والاكتشافات التي بدورها أزاحت المفاهيم والتقاليد اليونانية السابقة، واستبدلتها بالمنهجية العلمية.^{[8][9][10][11]} سرعان ما لعبت الطريقة العلمية دورًا أكبر في تكوين المعرفة، ولم يبدأ ظهور العديد من السمات المؤسسية والمهنية للعلوم حتى القرن التاسع عشر؛^[12][13] إلى جانب تغيير «الفلسفة الطبيعية» إلى مفهوم «العلوم الطبيعية».⁽⁴⁾

ايه الاخبار ؟؟؟